Участь батьків

Підтримка батьками процесу формування мистецько-творчих навичок дитини може відбуватися шляхом:

• заохочення бажання дитини займатися мистецькими видами діяльності;
• спостережень, позитивної оцінки та підтримки мистецьких вподобань дитини;
• схвалення вільного самовираження дитини в самостійній художній діяльності;
• ігор в акторів, ляльководів, оповідачів, ведучого і учасників концерту;
• участі в експериментуванні з різними зображувальними матеріалами, звуками, рухами, словами;
• слухання з дитиною дитячого пісенного репертуару, інструментальної музики, виконання колискових;
• заохочення дитини до словотворчості, римування, виявлення акторських здібностей;
• позитивної реакції на дитячі мaлюнки, вироби, співи, музично-ритмічні рухи, фрагменти театралізації, створення портфоліо творчих робіт;
• долучення до спільного перегляду мультфільмів з красивою народною і сучасною музикою, яскравими дитячими образами, підспівування, відтворення персонажів у пластиці, малюнку, сценках; влаштування сімейних свят, розваг з використанням мистецьких видів діяльності;
• відвідування з дитиною, зокрема й онлайн, театрів, виставок, музеїв, галерей, концертів;
• активної участі у мистецьких проєктах, святах, розвагах, конкурсах, майстер-класах, інших формах мистецької діяльності, що організовує заклад дошкільної освіти;
• створення умов для виявлення мистецької компетентності у житті й побуті (уміння одягатися зі смаком, створювати затишок у приміщенні, надавати зіпсованим речам друге життя, декорувати, виявляти здатність до оздоблювання кулінарних виробів).